PARQUES, O. T. W. SOARES, Maria Zoraide M. C. MACHADO, R. M. QUEIROZ, Maria Lúcia B. EXPLORAÇÃO E ANALISE DE SOFTWARES EDUCACIONAIS DE DOMÍNIO PÚBLICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA.

Analise do texto

O texto traz uma proposta de futura aplicação de uma oficina de softwares, através disso foram colocados pontos com os quais “justificaram” a utilização de softwares nessa iniciativa, dentre eles estão:

·         Desperta o interesse dos alunos;

·         Auxilia na resolução de problemas;

·         Toma a atenção dos alunos e os torna mais participantes;

·         Permite investigação e analise de dados obtidos;

·         Dá um significado ao conteúdo;

·         Agilidade e dinamismo nas aulas.

Analisando cada tópico, a meu ver não que desperte o interesse e sim é uma realidade dos dias atuais, é o meio em que a sociedade está, ou seja, a tecnologia engloba a sociedade como um todo e logo o aluno em teoria já está habituado a ela.

Acredito que em resolução de problemas não seja tão viável, pois não vejo uma aplicação com softwares talvez isso no texto tenha se perdido um pouco.

Trabalhar com softwares deixa os alunos mais agitados, por estarem se desprendendo de um ambiente formal de sala de aula, onde é uma repetição de copiar do quadro, exemplos e exercícios semelhantes, a participação se torna mais ativa por estarem desenvolvendo as tarefas através do software.

Em softwares é mais nítido o erro para o aluno, sua percepção virtual é de certa forma melhor, dado uma visualização mais precisa de todo o processo de construção.

É complicado dizer que essa metodologia deu um significado ao conteúdo, pois seria o mesmo que dizer que sem ela o conteúdo não faz sentido.

Depende muito dás maquinas com as quais o professor irá trabalhar, pois maquinas obsoleta acabariam brecando em relação ao tempo e diminuído o dinamismo.

Os softwares escolhidos para serem trabalhados foram:

·         MPP: Mathematics Plotting Package;

·         Winplot, Wingeom, Winmat;

·         Calíope;

·         Super LOGO 3.0;

·         MuPAD;

·         RuimFig e Doorzein;

·         Torre de Hanói;

Analisando o titulo não condiz com o texto, pois não é mostrado o que softwares fazem especificadamente, tirando um pouco o que achei ser o sentido do texto de mostrar o sentido da escolha dos programas e suas contribuições. Penso que esse texto seria mais rico após a aplicação da oficina, com as analise dos dados e testes reais dos softwares.