Bem-Vindo

"O bater de asas de uma simples borboleta poderia influenciar o curso natural das coisas e talvez provocar um tufão do outro lado do mundo."(Edward Lorenz)

domingo, 8 de setembro de 2013

Analise texto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Uma negociação em sala de aula, do Professor Me. Allan Gomes dos Santos.

Em um ambiente escolar a relação aluno/professor é de estrema importância para que o aluno consiga construir o conhecimento, nessa forma os métodos estabelecidos pelo professor deve trazer clareza sobre o assunto, bem como, contribuir para a formação do individuo.
Nos dias atuais vários métodos proporcionam uma forma mais produtiva de aprendizagem, a negociação se torna um meio de motivar o aluno, num ambiente escolar que se perde o interesse pelo estudar, infelizmente cabe ao professor trazer uma vontade adormecida de aprender, a negociação ajuda no aspecto de estimulo resposta (Behaviorismo), trazendo o aluno a olhar com outros olhos ao conteúdo, olhos esse com um objetivo de conseguir algo, mas mesmo assim estará voltada a aprendizagem. 
Para o aluno o que lhe ensinado deve ter um sentido uma utilidade, a Educação Matemática tenta buscar uma contextualização do conteúdo com o qual o aluno consiga ver sua importância, partindo da parte abstrata para a prática, quebrando um paradigma que foi criado sobre a Matemática, em que o aluno não vê a onde utiliza-la logo tira o interesse em aprendê-la, o professor estabelecendo uma relação entre saber matemático e realidade do aluno conseguirá (muito provavelmente) atingir seus objetivos estabelecidos.


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